Суббота, 15.06.2019

С 10 по 14 июня, ко Дню России, в читальном зале Центральной районной библиотеки для детей, посещающих летние оздоровительные площадки, состоялись познавательно-развлекательные уроки Отечества «Моя Родина – Россия». «Учениками» стали 91 человек.

В начале Урока библиотекарь напомнила ребятам, что они собрались накануне важного государственного праздника – Дня России. Маленькие слушатели узнали об истории праздника, что Россия – это независимое государство, имеющее свою территорию, свой государственный язык, свои законы, своего всенародно выбранного Президента.

Далее с ребятами состоялся разговор о том, как они понимают слово «Родина», чем для каждого из них является Родина. Дети начали рассуждать о том, что Родина – это и страна, и город, и место, где ты родился и живешь, твои друзья и соседи. Это твоя мама и папа, поэтому Родину еще называют Отчизной, а родной дом – отчим домом.

Перелистывая страницы яркой и красочной презентации ребята смогли увидеть величину границ России на карте мира, простирающейся от Тихого океана до берегов Балтики, подчеркнув разнообразие ландшафта территории России – знойные степи, высокие горные хребты, заснеженная тундра, и, конечно, богатства зеленых лесов и плодородных полей… Вместе с ребятами вспомнили моря, реки и озера омывающие берега нашей необъятной Родины. Затем, перечисляя крупные города России, ребята разгадали ребусы, в которых были зашифрованы некоторые из них. Учащиеся проявляли большую активность, узнавая представителей животного и растительного мира нашей страны. Видя изображения животных, птиц, деревьев, грибов и ягод, школьники моментально давали им правильные названия.

Следующие страницы презентации были посвящены официальным и неофициальным символам государственной власти нашей страны. Для ребят стала интересной наглядная информация о символах российской государственности – флаге, гербе и гимне. Из беседы дети узнали много нового об истории российского флага, о том, что в наше время обозначают цвета на его полотнище. Подробно обсудили изображение государственного герба России. Учащиеся узнали, кто является автором музыки и слов гимна России, обсудили те торжественные моменты, когда может и должен он звучать. Затем учащиеся с интересом вспоминали и перечисляли неофициальные, но тоже очень значимые для России символы – это Красная площадь, дерево береза, цветок ромашка, красочная игрушка Матрешка, музыкальный инструмент балалайка, русский пузатый самовар и др.

Не меньший интерес вызвала виртуальная экскурсию по столице нашей Родины – Москве. Ребята побывали на Красной площади, в Парке Победы, Третьяковской галерее, Большом театре, Останкинской телебашне, заглянули на некоторые станции метро и другие интересные места. Дети активно принимали участие в беседе, задавали и отвечали с успехом на вопросы, участвовали в играх и викторинах, складывая и узнавая строчки русских народных песен, узнавая героев сказок.

Ребята показали в ходе мероприятия неплохие знания во всех областях, связанных со своей страной. Школьники с легкостью отвечали на вопросы «Что такое герб и где его можно увидеть?», «Что обозначают цвета российского флага?», «Как заканчивается припев гимна России?», «Сколько дней длилась блокада Ленинграда и многие другие. Мероприятие сопровождала яркая книжно-иллюстрированная выставка литературы. Из книг, представленных на выставке, можно было узнать об истории праздника, о русской государственности, о социальной и политической психологии русской нации, официальных и неофициальных символах Российского государства и др.

Ольга Чернова, Центральная районная библиотека